原子弹模拟器通常分为策略类与教育类两种类型，前者侧重决策与资源管理，后者侧重核物理原理的演示与学习。不同类型的模拟器在玩法上存在差异，策略类更强调玩家通过规划资源、设定目标来达成特定结果，教育类则注重通过模拟过程理解原子弹的爆炸机制与影响。
核心玩法机制围绕“资源获取-目标设定-模拟执行”展开。在策略类模拟器中，玩家需管理材料（如铀、钚）、能源（如电力）等资源，通过建造设施（如反应堆、武器库）提升生产能力；目标设定则包括选择攻击目标（如军事基地、城市）、设定爆炸参数（如当量、高度）；模拟执行后，系统会根据物理模型计算爆炸效果，如冲击波、辐射范围等，玩家需根据结果调整策略。教育类模拟器则简化了资源管理，重点展示核裂变链式反应、爆炸能量释放等过程，帮助用户理解核武器的原理。
操作步骤通常包括启动模拟器、选择游戏模式（策略/教育）、配置初始参数（如目标位置、资源初始量）。进入界面后，玩家需根据模式要求进行操作：策略类中点击“建造”按钮选择设施，拖拽资源到目标位置；教育类中点击“开始模拟”按钮，观察核反应过程与爆炸效果。部分模拟器还提供“重置”功能，允许玩家多次尝试不同策略或参数，以探索最佳方案。
策略要点需关注目标优先级与资源分配效率。在策略类模拟器中，应优先选择高价值目标（如指挥中心、弹药库），同时确保资源充足以支持多次模拟；资源分配需平衡生产与测试，避免因过度生产导致资源浪费或因测试不足导致目标未达。此外，需注意爆炸参数的调整，如降低爆炸高度可减少地面冲击波，但可能增加辐射范围，需根据目标特性选择最优组合。
注意事项包括理解模拟器的局限性（非真实物理模型，可能存在误差）与操作安全（避免误操作导致意外结果）。玩家应明确模拟器的教育或娱乐属性，而非实际应用参考；在策略类游戏中，需避免过度追求高当量爆炸，导致资源过度消耗或目标误伤；教育类模拟器则应作为学习工具，而非娱乐手段，重点掌握核物理原理而非游戏策略。
