古代人生模拟器书生主线以科举入仕为核心叙事，展现书生在古代社会中的成长轨迹。主线始于童蒙启智，通过诵读经史子集积累知识，为日后应考奠定基础。书生需在乡试、会试、殿试中逐步晋升，每一步都需应对激烈的竞争与复杂的规则。
科举成功后，书生进入仕途，从低阶官员逐步晋升。主线中，书生需处理政务、应对上级压力，同时维护自身利益。不同官职对应不同职责，如县令需治理地方、安抚百姓，御史需监察百官、维护朝纲。仕途中的升迁与贬谪，取决于政绩、人际关系及时代背景，充满不确定性。
书生的个人修养与家庭生活是主线的重要组成部分。书生需修身养性，遵循儒家伦理，如“修身齐家治国平天下”。家庭方面，娶妻生子、教育子女是重要任务，通过家族传承延续书香门第。同时，书生需处理家庭事务，如处理家庭纠纷、安排子女婚嫁，平衡个人仕途与家庭责任。
主线还涉及社会交往与地方事务。书生需与同乡、师友保持联系，参与地方公益或文化活动，如修葺庙宇、组织义学。这些社会活动不仅拓展书生的社交网络，也增强其社会影响力，有时甚至影响仕途发展。同时，社会动荡或朝政变化可能迫使书生做出选择，如选择退隐、参与变法或卷入政治斗争。
书生主线中的挑战与机遇并存。科举失败后，书生可能选择从商、从教或退隐，但主线核心仍围绕仕途展开。仕途中的挫折，如被弹劾、贬谪，可能迫使书生调整策略，甚至改变人生方向。然而，成功入仕后，书生能获得社会地位、资源与影响力，实现个人价值与社会贡献的统一。
总结而言，古代人生模拟器书生主线通过科举与仕途的叙事，展现书生在古代社会的生存与发展逻辑。主线不仅关注个人成就，也涉及家庭、社会与时代的关系，体现古代知识分子的理想与困境。
