《少年模拟器》是一款以“模拟”为核心机制的互动体验游戏，玩家在游戏中扮演一名少年，通过模拟日常学习、社交、探索等场景，沉浸式体验成长过程。游戏设定在虚拟的校园和家庭环境中，玩家需要完成课堂任务、与同学互动、处理家庭事务，这些模拟环节构成了少年生活的基本框架，让玩家逐步融入“少年”的身份认同。
游戏中的选择系统是核心玩法之一，玩家在每一个场景中都面临多个选择，例如课堂提问时回答“是”或“否”，放学后选择与朋友去打球还是回家写作业，这些选择直接影响角色的发展轨迹。例如，频繁选择与朋友社交可能提升社交能力，但可能影响学业成绩；选择专注学习则可能获得好成绩，但可能减少社交时间。这种“选择-结果”的反馈机制，让玩家深刻体会到成长中的权衡与取舍。
游戏的叙事方式以日常细节为载体，通过课堂笔记、放学后的游戏、家庭晚餐等微小事件构建故事，没有宏大的剧情转折，而是从细微处展现成长的变化。例如，玩家记录课堂上的小插曲、与同学的矛盾化解、家庭中的一次对话，这些细节共同构成了“少年”的成长叙事，让玩家感受到成长的“真实感”，而非刻意安排的戏剧化情节。
玩家的代入感是《少年模拟器》的重要体验，因为游戏模拟的是少年时期，玩家容易回忆自身经历，从而产生情感共鸣。例如，面对考试压力、朋友误解、自我认知困惑等场景，玩家会联想到自己的成长经历，这种共鸣让游戏体验更加深刻。同时，游戏提供了“试错”的安全空间，玩家可以在虚拟中尝试不同的选择，观察结果，从而更好地理解真实成长中的不确定性。
《少年模拟器》的意义在于，通过模拟成长过程，玩家重新审视选择与结果的关系，理解成长不是线性的，而是充满不确定性的过程。游戏让玩家在虚拟中探索真实，学会在权衡中做出选择，同时感受到成长的温暖与挑战。这种体验不仅让玩家获得情感满足，也提供了对成长过程的理性思考，让“少年”这一身份在游戏中获得更丰富的意义。
