弟弟每天放学后都会打开模拟器,坐在电脑前,手指在键盘上快速移动,屏幕上显示着复杂的界面。他穿着校服,但专注的神情让周围的一切都显得模糊。
他对模拟器的操作非常熟练,能快速切换不同模式,调整参数。模拟器的声音在房间里回响,有时是引擎的轰鸣,有时是风声。他偶尔会抬头看一眼窗外,但很快又回到屏幕前,继续他的虚拟飞行或驾驶。
长时间玩模拟器让他的手眼协调能力增强,对细节的观察更敏锐。这些能力也体现在他的学习中,比如做数学题时能更快找到解题思路。同时,模拟器创造了一个虚拟世界,他在其中体验飞行或驾驶的乐趣,暂时忘却现实中的烦恼。
父母允许他玩,但会提醒他注意休息,避免长时间盯着屏幕。弟弟会配合,每隔一段时间就站起来活动一下,或者喝口水。模拟器已经成为他生活中的一部分,是他放松和探索的途径。