“以恶模拟器”是一种通过虚拟系统模拟实施恶行或道德上不端行为的工具。其形式涵盖电子游戏、模拟软件等多种媒介，核心在于为用户提供一个受控环境，在其中体验恶的决策过程及其后果。这类模拟器通常涉及角色扮演、决策分支和反馈机制，让用户在虚拟场景中做出恶的选择，并观察其影响。
“以恶模拟器”的设计逻辑围绕“模拟-反馈-强化”展开。通过角色扮演，用户代入恶行的执行者角色；决策分支则提供多种恶的选择路径，如抢劫、欺骗或伤害他人；反馈机制则展示恶行的即时效果（如资源获取）和长期后果（如社会排斥或法律惩罚）。这种设计旨在引导用户探索恶的边界，理解其行为对他人和环境的影响。
玩家参与“以恶模拟器”的心理动因多元且复杂。一方面，好奇心驱动用户尝试不同道德选择，以理解道德边界的模糊性；另一方面，对现实压力的逃避可能促使用户在虚拟中体验权力和控制感，通过恶行获得满足。此外，部分用户希望通过模拟理解复杂的社会伦理，如不平等、权力结构等，从而在现实中更理性地面对道德问题。
“以恶模拟器”对社会的影响具有双重性。一方面，它可能强化暴力或恶念，尤其对青少年而言，过度接触可能导致道德认知偏差。另一方面，作为社会批判的媒介，它能够揭示现实世界中存在的恶行及其后果，促使公众反思社会制度或文化中的道德缺陷。例如，某些模拟器通过展示恶行的社会代价，推动社会对正义、公平等议题的关注。
总体而言，“以恶模拟器”在虚拟世界中探索恶的本质，帮助人类更深刻地理解道德的复杂性。然而，其设计和使用需注意伦理边界，避免对恶的过度美化或鼓励。通过平衡探索与警示，这类模拟器可成为理解道德、促进社会反思的重要工具。
