“文盲模拟器”是一个概念性工具，旨在模拟文盲状态。其核心功能是移除文字作为主要信息媒介。用户在进入此模拟器后，无法识别或理解任何文本内容。
该模拟器通过多种方式运作。它屏蔽所有屏幕上的文字，包括数字界面、菜单、路标和书籍。文本内容被转化为其他形式，如语音播报、图像提示或手势指导。用户被迫依赖非语言沟通和感官输入来获取信息。
使用“文盲模拟器”会带来强烈的认知冲击。用户会感到迷失方向，因为无法阅读环境中的关键信息。他们无法理解数字设备上的指示，也无法通过文字进行交流。这种体验迫使用户重新评估他们对文字的依赖程度。
对于有读写能力的人来说，“文盲模拟器”具有教育意义。它能够直观地展示文字在现代社会中的重要性。通过亲身体验信息获取的困难，用户可以更深刻地理解文盲者面临的挑战，从而培养同理心。
该模拟器对社会的潜在影响是引发关于沟通和信息的深刻讨论。它可能成为警示信号，提醒人们不要过度依赖文字。它迫使人们思考沟通的本质，以及信息获取如何塑造社会结构。这种体验可以成为社会变革的催化剂。
“文盲模拟器”是一个复杂且具有争议的概念。它不是一个游戏，而是一个用于探索沟通、信息获取和社会结构的工具。其目的在于引发思考，而非提供娱乐。尽管存在争议，但它确实促使人们重新审视文字在人类生活中的角色。
