二狗子是一名因失业和债务陷入困境的年轻人，偶然发现一款名为“乞丐模拟器”的游戏，决定进入其中体验乞丐生活。这款模拟器旨在通过虚拟场景还原底层群体的生存状态，让玩家深入了解社会边缘群体的生活挑战。
模拟器的核心机制围绕生存需求展开，玩家需通过乞讨、捡拾垃圾等方式获取食物与金钱，同时满足住所、卫生等基本需求。游戏中，二狗子遇到各类角色：有的路人慷慨施舍，有的则漠视；城管的出现带来短暂压力，恶劣天气更考验生存能力。这些细节设计让体验更具真实感，每一分钱的获取都伴随紧张感，每一次饥饿的煎熬都让他深刻体会物质匮乏的痛苦。
模拟过程中，二狗子观察到社会现象的复杂性。施舍者既有真心同情者，也有猎奇围观者；乞丐群体内部存在竞争，为获取更多施舍采取不同策略。这些观察让他意识到，乞丐并非单一群体，而是社会缩影。同时，他了解到许多乞丐并非自愿选择此生，而是被生活所迫，其困境与社会的结构问题相关。
模拟器的教育意义在于提供安全空间，让玩家在不伤害现实群体的情况下体验生活。二狗子通过游戏反思消费习惯，开始节约开支并关注公益项目。他发现微小善举能对他人产生积极影响，模拟器则让他更深刻理解这一点。此外，模拟器引发对救助体系、社会政策的讨论，如是否需完善制度以减少底层生存压力。
二狗子的经历让他从被动接受者转为主动思考者。他认识到改变需从自身做起，无论是珍惜生活还是参与公益。这款模拟器不仅是游戏，更是一面镜子，映照社会多元与复杂。通过他的故事，可看到虚拟世界同理心能激发对现实问题的关注，推动社会进步。
