全面模拟器患者是指个体对模拟器（如电子游戏、专业操作模拟工具等）产生全面依赖，导致其行为模式、时间分配及心理状态受到显著影响的一类群体。这类患者通常将大量时间投入模拟器操作中，对现实世界的兴趣与参与度大幅降低，社交活动减少，甚至影响正常的学习或工作。
从行为特征来看，全面模拟器患者常表现出时间管理失控，难以脱离模拟器环境，即使在非必要情况下也会持续操作。他们可能对模拟器中的虚拟世界产生强烈代入感，将虚拟成就视为现实中的重要目标，而忽视现实生活中的责任与义务。此外，这类患者可能伴随生理症状，如长时间操作导致的眼睛疲劳、颈椎不适，或因缺乏运动引发的身体机能下降。
心理层面，全面模拟器患者往往存在逃避现实的心理需求，通过模拟器提供的虚拟场景暂时摆脱现实压力或负面情绪。部分患者可能因模拟器带来的即时反馈和成就感，形成心理依赖，进而影响其现实中的情绪调节能力。长期下来，可能出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至导致社交恐惧或人际关系的疏远。
社会与职业影响方面，全面模拟器患者的过度使用可能导致学业或职业表现下滑，因缺乏时间投入现实任务而错失发展机会。家庭关系中，患者可能因忽视伴侣或子女的需求，引发家庭矛盾；在社交圈中，因长时间沉浸模拟器而减少与他人的互动，导致人际关系淡漠。
针对全面模拟器患者的干预需结合多方面措施。首先，个体应提高自我认知，认识到模拟器依赖对生活的影响，逐步调整使用习惯。其次，可通过设置使用时间限制、参与现实社交活动等方式，平衡模拟器与现实生活。对于严重依赖者，寻求心理咨询或专业治疗可能有助于改善心理状态，重建与现实世界的连接。
